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http://www.elpais.com/articulo/Pantallas/emite/movil/elpepirtv/20080613elpepirtv_2/Tes
viernes, 13 de junio de 2008
miércoles, 4 de junio de 2008
¿Has enviado SMS a concursos de televisión?
Los alumnos de 3º E.S.O. han respondido negativamente al envío de sms a los concursos de televisión. Un 15% de los alumnos sí los envía, mientras que el 85% de la gente no los envía.
-“Yo, por ejemplo, nunca he mandado un mensajes a los programas porque me parece una tontería debido a qué la gente manda muchos mensajes y es muy difícil de ganar y suele haber algún enchufe.-"
-“Yo, por ejemplo, nunca he mandado un mensajes a los programas porque me parece una tontería debido a qué la gente manda muchos mensajes y es muy difícil de ganar y suele haber algún enchufe.-"
¿Te han pasado alguna vez videos e través del móvil? ¿Con qué contenidos?
La mayoría de los encuestados responde afirmativamente, el 70%, se ha pasado videos alguna vez, quedando 30% por que no. Se pasan videos al móvil, de secuencias de algún día en concreto, o de alguna fiesta, o cuando vamos a un concierto etc.….
Atendiendo a los contenidos destacan los "pases" de videos de humor, quedando muy por debajo los videos de deporte, música, peleas, u otros denominados "no correctos".
El 90% de los encuestados no se pasan videos de música con coste, utilizan otros medios.
Atendiendo a los contenidos destacan los "pases" de videos de humor, quedando muy por debajo los videos de deporte, música, peleas, u otros denominados "no correctos".
El 90% de los encuestados no se pasan videos de música con coste, utilizan otros medios.
Cambio de móvil cada.....
Los alumnos encuestados cambian de teléfono aproximadamente cada 2 años. El resultado promedio nos da un valor de 2,4 años, por ello podemos suponer que cada 2 años y medio aproximadamente se produce un cambio de aparato.
¿Necesitas llevar siempre el móvil?
La respuesta mayoritaria, 70%, es que no se necesita traer el móvil al Instituto. Pensamos que la razón de esta respuesta se debe a que en el centro hay teléfonos desde los que podemos llamar en caso de necesidad o podemos recibir un aviso.
-“Tener el móvil en el Instituto “no es un caso de vida o muerte” pero también opinamos que está bien tenerle porque no es nada malo, y si lo quieres llevar pues lo llevas, no es necesario prohibirlo”-
La necesidad de tener el móvil cuando se sale con los amigos (85%) es mayor que llevarle al Instituto ya que “-el miedo a la hora de estar con tus amigos es conveniente llevarlo ya que si te pasa algo no hay ningún teléfono para avisar, aparte de tu teléfono móvil.-”
Cuando sales de casa.....el 70% de los encuestados opina que es necesario llevarle, resultado ligeramente inferior a la situación anterior. "-Cuando sales de casa al igual que cuando vas con tus amigos creo que sería conveniente ir con un teléfono a mano por si surge alguna emergencia y así poder ponerte en contacto con tu familia o con alguien. La diferencia está en el objetivo de la salida, ya que puede ser una visita familiar, un entrenamiento, etc.-"
-“Tener el móvil en el Instituto “no es un caso de vida o muerte” pero también opinamos que está bien tenerle porque no es nada malo, y si lo quieres llevar pues lo llevas, no es necesario prohibirlo”-
La necesidad de tener el móvil cuando se sale con los amigos (85%) es mayor que llevarle al Instituto ya que “-el miedo a la hora de estar con tus amigos es conveniente llevarlo ya que si te pasa algo no hay ningún teléfono para avisar, aparte de tu teléfono móvil.-”
Cuando sales de casa.....el 70% de los encuestados opina que es necesario llevarle, resultado ligeramente inferior a la situación anterior. "-Cuando sales de casa al igual que cuando vas con tus amigos creo que sería conveniente ir con un teléfono a mano por si surge alguna emergencia y así poder ponerte en contacto con tu familia o con alguien. La diferencia está en el objetivo de la salida, ya que puede ser una visita familiar, un entrenamiento, etc.-"
¿Cuánto dinero te suelas gastar al mes en nel uso del móvil?
La media del gasto es de 10 a 20 euros. Sólo hay un 5% que gasta más de 20 euros, y un nivel muy pequeño que no gasta nada porque no tiene móvil o no lo usa para llamadas
Algunos alumnos tienen un contrato que permite llamar sin coste e “inocentemente” dicen que no les cuesta dinero llamar. Reflexionando se llega a la conclusión de que el contrato que se paga por este servicio los pagan los padres y los chicos y chicas no son conscientes de ese gasto económico.
Los alumnos de 3º C han realizado el seguimiento del gasto en llamadas y otros servicios facturables durante los meses de marzo y abril.
La media de gasto es de 17,8 €.
Este gasto mensual es considerado como normal.
Algunos alumnos tienen un contrato que permite llamar sin coste e “inocentemente” dicen que no les cuesta dinero llamar. Reflexionando se llega a la conclusión de que el contrato que se paga por este servicio los pagan los padres y los chicos y chicas no son conscientes de ese gasto económico.
Los alumnos de 3º C han realizado el seguimiento del gasto en llamadas y otros servicios facturables durante los meses de marzo y abril.
La media de gasto es de 17,8 €.
Este gasto mensual es considerado como normal.
¿Cuánto ha costado el teléfono móvil que tienes?
A un 15% del alumnado su teléfono móvil no les ha costado "nada de nada"; gracias a las promociones de las compañías, les ha salido gratis. Tan solo un 5% de los alumnos no ha llegado a los 20€, un 5% de los alumnos se han gastado entre 20 y 50€ en su teléfono móvil.
Un 10% de los alumnos afirman que su teléfono móvil les ha costado entre 50 y 100€, y para finalizar un 20% de los alumnos de tercero de la E.S.O. aseguran que su teléfono móvil “de última generación” les ha costado más de 100€.
Los valores extremos son los mayores, o gratis o más de 100 €. O todo o nada.
Un 10% de los alumnos afirman que su teléfono móvil les ha costado entre 50 y 100€, y para finalizar un 20% de los alumnos de tercero de la E.S.O. aseguran que su teléfono móvil “de última generación” les ha costado más de 100€.
Los valores extremos son los mayores, o gratis o más de 100 €. O todo o nada.
¿Gastas más dinero al mes de lo que tus padres te han dado para el móvil?
“Según los resultados de la encuesta un 72% de los chicos y chicas no gasta más dinero de lo que les dan sus padres para el móvil. Por el contrario, un 20% , sí gasta más dinero asignado.
Después de comentar esta gráfica nos podemos hacer las siguientes preguntas:
¿De verdad es necesario gastar tanto dinero en una cosa así?
Si te gasta tanto dinero en el móvil ¿que pasa con la demás actividades?
¿Al caso el móvil es una necesidad que sin ella no puedes vivir?
¿Qué pasaría si de repente se estropearan los móviles? ¿Qué haríais?
Después de comentar esta gráfica nos podemos hacer las siguientes preguntas:
¿De verdad es necesario gastar tanto dinero en una cosa así?
Si te gasta tanto dinero en el móvil ¿que pasa con la demás actividades?
¿Al caso el móvil es una necesidad que sin ella no puedes vivir?
¿Qué pasaría si de repente se estropearan los móviles? ¿Qué haríais?
martes, 3 de junio de 2008
Usos del teléfono móvil
Los alumnos de 3º de ESO usan los teléfonos móviles para enviar sms y para llamadas de voz, más que cualquier otro servicio como apareciendo en más del 80% de los cuestionarios.
Otros servicios como llamadas, video-llamada, Internet, Chat, bajar tonos o juegos son minoritarios.
Los sms tienen gran demanda.- “este método es muy parecido al Messenger ya que estás esperando la respuesta un tiempo mientras la otra persona escribe su respuesta. Resulta muy útil, rápido y económico, comparado con otras formas de comunicación que nos permite el móvil”.
Otro servicio muy usado es el de la cámara de fotos ya que se puede utilizar esa función para infinidad de situaciones, por ejemplo, si necesitas tener pruebas de algo, recuerdos, imágenes modelo… También ha tenido mucha polémica por que se han hecho muchas fotos y videos sin el permiso del fotografiado y posteriormente “colgadas en Internet”.
Un porcentaje escaso se “baja tonos” directamente.
Otros servicios como llamadas, video-llamada, Internet, Chat, bajar tonos o juegos son minoritarios.
Los sms tienen gran demanda.- “este método es muy parecido al Messenger ya que estás esperando la respuesta un tiempo mientras la otra persona escribe su respuesta. Resulta muy útil, rápido y económico, comparado con otras formas de comunicación que nos permite el móvil”.
Otro servicio muy usado es el de la cámara de fotos ya que se puede utilizar esa función para infinidad de situaciones, por ejemplo, si necesitas tener pruebas de algo, recuerdos, imágenes modelo… También ha tenido mucha polémica por que se han hecho muchas fotos y videos sin el permiso del fotografiado y posteriormente “colgadas en Internet”.
Un porcentaje escaso se “baja tonos” directamente.
lunes, 2 de junio de 2008
¿Cuántos alumnos tienen móvil?
El 90% de los alumnos de 3º E.S.O. afirman tener un móvil. Es el mejor medio de comunicación entre tu familia y tus amigos, además de otros muchos usos, desde agenda, calculadora, máquina de fotos, etc.
El escaso porcentaje de alumnos que no tienen móvil afirma que las causas de este hecho se debe a que los padres no se lo compran o que esta persona no lo utiliza o no lo quiera y que en un caso dado se le pediría a sus padres que se lo dejarían.
Por último solo queda un porcentaje que no lo quiere o no le importa. Esto se debe a que no le importa mucho la comunicación con otra persona, o que no le importa estar incomunicado.
El escaso porcentaje de alumnos que no tienen móvil afirma que las causas de este hecho se debe a que los padres no se lo compran o que esta persona no lo utiliza o no lo quiera y que en un caso dado se le pediría a sus padres que se lo dejarían.
Por último solo queda un porcentaje que no lo quiere o no le importa. Esto se debe a que no le importa mucho la comunicación con otra persona, o que no le importa estar incomunicado.
domingo, 1 de junio de 2008
Investigación
Hemos realizado una encuesta para conocer los usos y gasto económico de los teléfonos móviles en el Insituto. Hay muchos resultados de lso cuales mostramos algunos.
Comentario de los usos del móvil
Los alumnos de 3º de ESO suelen usar los sms más que cualquier otro servicio como: llamadas, video-llamada, Internet, Chat… apareciendo en más del 80% de los cuestionarios.
Este método es muy parecido al Messenger ya que estás esperando la respuesta un tiempo mientras la otra persona escribe su respuesta.
Resulta muy útil, rápido y económico, comparado con otras formas de comunicación que nos permite el móvil.
Otro servicio muy usado es el de la cámara de fotos que se usa para infinidad de situaciones, por ejemplo, si necesitas tener pruebas de algo, recuerdos, imágenes modelo… También ha tenido mucha polémica por que se han hecho muchas fotos y videos sin el permiso del fotografiado y posteriormente “colgadas en Internet”.
Comentario sobre cuanto ha costado
A un 15% del alumnado su teléfono móvil no les ha costado nada de nada les a salido gratis, tan solo un 5% de los alumnos no ha llegado a los 20€, de 20 a 50 € un 5% de los alumnos se han gastado entre 20 y 50€ en su teléfono móvil.
Un 10% de los alumnos afirmar que su teléfono móvil les a costado entre 50 y 100€, y para finalizar un 20% de los alumnos de tercero de la E.S.O. aseguran que su teléfono móvil “de última generación” les a costado más de 100€.
Posesión de móvil
El 90% de los alumnos de 3º E.S.O. afirman tener un móvil. Es el mejor medio de comunicación entre tu familia y tus amigos, además de otros muchos usos, desde agenda, calculadora, máquina de fotos, etc.
El escaso porcentaje de alumnos que no tienen móvil afirma que las causa de este hecho se debe a que los padres no se le compran o que esta persona no lo utiliza o no lo quiera y que en un caso dado se le pediría a sus padres que se lo dejarían.
Por ultimo solo queda un porcentaje que es el que no lo quiere o no le importa. Esto se debe a que no le importa mucho la comunicación con otra persona, o que no le importa estar incomunicado.
¿Es necesario llevar el movil cuando….?
Vas al Instituto
La respuesta mayoritaria, 70%, opina no es necesario traer el móvil al Instituto. Pensamos que la razón de esta respuesta de debe a que en el centro hay teléfonos desde los que podemos llamar en caso de necesidad o podemos recibir un aviso.
-“Tener en el Instituto “no es un caso de vida o muerte” pero también opinamos que está bien tenerle porque no es nada malo, y si lo quieres llevar pues lo llevas, no es necesario prohibirlo”-
Cuando sales con tus amigos.
La necesidad de tener el móvil cuando se sale con los amigos (85%) es mayor que llevarle al Instituto ya que “-el miedo a la hora de estar con tus amigos es conveniente llevarlo ya que si te pasa algo no hay ningún teléfono para avisar, aparte de tu teléfono móvil.”
Cuando sales de casa
Las respuestas afirmativas (70%) son ligeramente inferiores a la situación. Cuando sales de casa al igual que cuando vas con tus amigos creo que sería conveniente ir con un teléfono a mano por si surge alguna emergencia y así poder ponerte en contacto con tu familia o con alguien. La diferencia está en el objetivo de la salida, ya que puede ser una visita familiar, un entrenamiento, etc.
¿Te han pasado alguna vez videos del móvil?
La mayoría de las respuestas, el 70%, se pasa videos luego hay un 30% por que no. Se pasan videos al móvil, de secuencias de algún día en concreto, o de alguna fiesta, o cuando vamos a un concierto etc.….
¿Te han pasado alguna vez videos de música al móvil?
El 90% de las personas no se pasan videos de música. Aunque los móviles tengan videos o música se suele colar desde Internet.
¿Has enviado mensajes a los concursos de televisión?
Los alumnos de 3º E.S.O. han respondido negativamente al envío de sms a los concursos de televisión. Un 15% de los alumnos sí los envía mientras que el 85% de la gente no los envía.
-“Yo, por ejemplo, nunca he mandado un mensajes a los programas porque me parece una tontería debido a qué la gente manda muchos mensajes y es muy difícil de ganar y suele haber algún enchufe."
¿Cuánto dinero gastas al mes en el teléfono móvil?
La media del gasto es de 10 a 20 euros. Sólo hay un 5 por ciento que gasta más de 20 euros, y un nivel muy pequeño que no gasta nada porque no tiene móvil.
¿Gastas más dinero de lo que tus padres te dan al mes para el móvil?
Según la encuesta del gasto superior de los móviles lo que se puede ver en la encuesta es que el gasto del móvil un 72% no gasta mas dinero de lo que le dan sus padres en el móvil a lo contrario que mas de un 20% si gasta mas dinero de lo que se le da al mes para lo gastos del móvil
Después de comentar estas grafica nos podemos hacer las siguientes preguntas:
¿De verdad que es necesario gastar tanto dinero en una cosa así?
¿Si te gasta tanto dinero en el móvil que pasa con la demás actividades?
¿Al caso el móvil es una necesidad que sin ella no puedes vivir?
¿Qué pasaría si de repente se estropearan l los móviles?
¿Qué haríais?
Comentario de los usos del móvil
Los alumnos de 3º de ESO suelen usar los sms más que cualquier otro servicio como: llamadas, video-llamada, Internet, Chat… apareciendo en más del 80% de los cuestionarios.
Este método es muy parecido al Messenger ya que estás esperando la respuesta un tiempo mientras la otra persona escribe su respuesta.
Resulta muy útil, rápido y económico, comparado con otras formas de comunicación que nos permite el móvil.
Otro servicio muy usado es el de la cámara de fotos que se usa para infinidad de situaciones, por ejemplo, si necesitas tener pruebas de algo, recuerdos, imágenes modelo… También ha tenido mucha polémica por que se han hecho muchas fotos y videos sin el permiso del fotografiado y posteriormente “colgadas en Internet”.
Comentario sobre cuanto ha costado
A un 15% del alumnado su teléfono móvil no les ha costado nada de nada les a salido gratis, tan solo un 5% de los alumnos no ha llegado a los 20€, de 20 a 50 € un 5% de los alumnos se han gastado entre 20 y 50€ en su teléfono móvil.
Un 10% de los alumnos afirmar que su teléfono móvil les a costado entre 50 y 100€, y para finalizar un 20% de los alumnos de tercero de la E.S.O. aseguran que su teléfono móvil “de última generación” les a costado más de 100€.
Posesión de móvil
El 90% de los alumnos de 3º E.S.O. afirman tener un móvil. Es el mejor medio de comunicación entre tu familia y tus amigos, además de otros muchos usos, desde agenda, calculadora, máquina de fotos, etc.
El escaso porcentaje de alumnos que no tienen móvil afirma que las causa de este hecho se debe a que los padres no se le compran o que esta persona no lo utiliza o no lo quiera y que en un caso dado se le pediría a sus padres que se lo dejarían.
Por ultimo solo queda un porcentaje que es el que no lo quiere o no le importa. Esto se debe a que no le importa mucho la comunicación con otra persona, o que no le importa estar incomunicado.
¿Es necesario llevar el movil cuando….?
Vas al Instituto
La respuesta mayoritaria, 70%, opina no es necesario traer el móvil al Instituto. Pensamos que la razón de esta respuesta de debe a que en el centro hay teléfonos desde los que podemos llamar en caso de necesidad o podemos recibir un aviso.
-“Tener en el Instituto “no es un caso de vida o muerte” pero también opinamos que está bien tenerle porque no es nada malo, y si lo quieres llevar pues lo llevas, no es necesario prohibirlo”-
Cuando sales con tus amigos.
La necesidad de tener el móvil cuando se sale con los amigos (85%) es mayor que llevarle al Instituto ya que “-el miedo a la hora de estar con tus amigos es conveniente llevarlo ya que si te pasa algo no hay ningún teléfono para avisar, aparte de tu teléfono móvil.”
Cuando sales de casa
Las respuestas afirmativas (70%) son ligeramente inferiores a la situación. Cuando sales de casa al igual que cuando vas con tus amigos creo que sería conveniente ir con un teléfono a mano por si surge alguna emergencia y así poder ponerte en contacto con tu familia o con alguien. La diferencia está en el objetivo de la salida, ya que puede ser una visita familiar, un entrenamiento, etc.
¿Te han pasado alguna vez videos del móvil?
La mayoría de las respuestas, el 70%, se pasa videos luego hay un 30% por que no. Se pasan videos al móvil, de secuencias de algún día en concreto, o de alguna fiesta, o cuando vamos a un concierto etc.….
¿Te han pasado alguna vez videos de música al móvil?
El 90% de las personas no se pasan videos de música. Aunque los móviles tengan videos o música se suele colar desde Internet.
¿Has enviado mensajes a los concursos de televisión?
Los alumnos de 3º E.S.O. han respondido negativamente al envío de sms a los concursos de televisión. Un 15% de los alumnos sí los envía mientras que el 85% de la gente no los envía.
-“Yo, por ejemplo, nunca he mandado un mensajes a los programas porque me parece una tontería debido a qué la gente manda muchos mensajes y es muy difícil de ganar y suele haber algún enchufe."
¿Cuánto dinero gastas al mes en el teléfono móvil?
La media del gasto es de 10 a 20 euros. Sólo hay un 5 por ciento que gasta más de 20 euros, y un nivel muy pequeño que no gasta nada porque no tiene móvil.
¿Gastas más dinero de lo que tus padres te dan al mes para el móvil?
Según la encuesta del gasto superior de los móviles lo que se puede ver en la encuesta es que el gasto del móvil un 72% no gasta mas dinero de lo que le dan sus padres en el móvil a lo contrario que mas de un 20% si gasta mas dinero de lo que se le da al mes para lo gastos del móvil
Después de comentar estas grafica nos podemos hacer las siguientes preguntas:
¿De verdad que es necesario gastar tanto dinero en una cosa así?
¿Si te gasta tanto dinero en el móvil que pasa con la demás actividades?
¿Al caso el móvil es una necesidad que sin ella no puedes vivir?
¿Qué pasaría si de repente se estropearan l los móviles?
¿Qué haríais?
DECÁLOGO. Normas de uso
El equipo de investigación propone el siguiente decálogo de normas para el uso y no uso del teléfono móvil en el Instituto.
Puedes dar tu opinión en la encuesta lateral.
1.- Los móviles durante las clases deberán estar en silencio o apagados
2.-Está prohibido mantener el teléfono móvil a la vista en las horas lectivas sin el permiso del profesor.
3.- Se podrá utilizar el teléfono móvil como calculadora con el permiso del profesor
4.- No se podrá emitir música en clase ni en los pasillos
5.- No se podrá grabar imágenes ni fotografías sin el permiso.
6.- No se podrán difundir (imágenes, videos, grabaciones) hechas en el horario escolar en Internet.
7.- Se permitirá el uso de los teléfonos móviles durante el recreo y los cambios de clases.
8.- Se podrá usar el móvil con fines educativos
9.- Si se incumplen estas normas el profesor podrá requisar el teléfono
10.- No se podrán gastar ningún tipo de broma con los teléfonos móviles.
Estas normas son aplicables a los alumnos y profesores.
Si deseas enviar tu opinión, manifestar tu grado de acuerdo, proponer una modificación u otro razonamiento, envíanos un comentario que se publicará en el blog.
Puedes dar tu opinión en la encuesta lateral.
1.- Los móviles durante las clases deberán estar en silencio o apagados
2.-Está prohibido mantener el teléfono móvil a la vista en las horas lectivas sin el permiso del profesor.
3.- Se podrá utilizar el teléfono móvil como calculadora con el permiso del profesor
4.- No se podrá emitir música en clase ni en los pasillos
5.- No se podrá grabar imágenes ni fotografías sin el permiso.
6.- No se podrán difundir (imágenes, videos, grabaciones) hechas en el horario escolar en Internet.
7.- Se permitirá el uso de los teléfonos móviles durante el recreo y los cambios de clases.
8.- Se podrá usar el móvil con fines educativos
9.- Si se incumplen estas normas el profesor podrá requisar el teléfono
10.- No se podrán gastar ningún tipo de broma con los teléfonos móviles.
Estas normas son aplicables a los alumnos y profesores.
Si deseas enviar tu opinión, manifestar tu grado de acuerdo, proponer una modificación u otro razonamiento, envíanos un comentario que se publicará en el blog.
jueves, 22 de mayo de 2008
Nuestras antenas
Hemos buscado las antenas de telefonía móvil existentes en nuestra comarca... y las hemos localizado.
Por ejemplo:
"La antena telefónica más cercana a mi casa se encuentra en una parte alta, a unos tres kilómetros de mi casa. Esta situada en un prado, una zona con pocas casas. Mide aproximadamente cuatro metros."
" La antena está situada cerca del límite entre Pontejos y Gajano, al comenzar la zona de naves industriales. Tiene unos 15 metros de altura."
" La antena de telefonía móvil está en el aparcamiento, al lado de la playa"
"En San Salvador, la antena para móviles está situada en una zona próxima a la escuela, pero no pegada".
"En mi pueblo, que es Castanedo, (Ribamontán al Mar) hay una antena en un alto."
Por ejemplo:
"La antena telefónica más cercana a mi casa se encuentra en una parte alta, a unos tres kilómetros de mi casa. Esta situada en un prado, una zona con pocas casas. Mide aproximadamente cuatro metros."
" La antena está situada cerca del límite entre Pontejos y Gajano, al comenzar la zona de naves industriales. Tiene unos 15 metros de altura."
" La antena de telefonía móvil está en el aparcamiento, al lado de la playa"
"En San Salvador, la antena para móviles está situada en una zona próxima a la escuela, pero no pegada".
"En mi pueblo, que es Castanedo, (Ribamontán al Mar) hay una antena en un alto."
Cobertura en nuestros pueblos
Hemos investigado la cobertura existente en nuestros domicilios.
La conclusión es clara: todos tenemos cobertura de todas las compañías. En algunos casos, para alguna compañía, hay que situarse en un lugar determinado de la casa para mejorar la recepción de la señal, pero se recibe.
" La compañía que más cobertura tiene en mi casa es Moviestar, que la tiene en toda mi casa. Orange tiene cobertura en la zona de mi casa que da a la antena, en la otra zona, apenas hay. Vodafone tiene cobertura en toda mi casa pero muy débil en la parte opuesta a la antena".
Podemos decir que estamos bien comunicados.
La conclusión es clara: todos tenemos cobertura de todas las compañías. En algunos casos, para alguna compañía, hay que situarse en un lugar determinado de la casa para mejorar la recepción de la señal, pero se recibe.
" La compañía que más cobertura tiene en mi casa es Moviestar, que la tiene en toda mi casa. Orange tiene cobertura en la zona de mi casa que da a la antena, en la otra zona, apenas hay. Vodafone tiene cobertura en toda mi casa pero muy débil en la parte opuesta a la antena".
Podemos decir que estamos bien comunicados.
Historias de teléfonos móviles
Hemos escrito relatos en los que el teléfono móvil es el protagonista. A continuación mostramos unos breves extractos de estas historias.
" Un día estaba en el parque y de repente se oyó un sonido acompañado de un zumbido. Era un teléfono, pero no el mío...... Miré a mí alrededor más detenidamente y no vi nada, por lo que decidí seguir el sonido para llegar hasta donde estaba el móvil.
Le cogí y fui preguntando por el parque para comprobar si alguien lo había perdido. Era casi de noche y mi búsqueda no había obtenido resultado, por lo que me fui a casa.
(...)En la siguiente semana nadie llamó......y así fue como tuve un móvil nuevo por muy poco precio, solo tuve que pagar el intento de buscar su dueño".
".....mi primer móvil me lo regalaron mis padres por mis doce cumpleaños...todas mis amigas ya lo tenían...y el mío nunca llegaba. Cuando celebraba el cumpleaños con mis amigas me comenzaron a dar regalos...eran camisas, pendientes, ya sabéis, lo que siempre te regalan. Llegó el turno de mi madre; me dio una cajita cerrada con un papel rojo y un lacito. Yo estaba muy ilusionada, (...) ya me hacía a la idea de que era el móvil... pero no, no era el móvil, era una cajita de regalo con una pulsera y unos pendientes.
Me quedé un poco mal aunque eran unos regalos preciosos y no dudé en ponérmelos en cuanto los saqué de la caja.
(...) Llegué a casa y me encerré en mi cuarto, con la música, haciendo los deberes......Mi madre me llamó ...era la hora de cenar. Yo iba un poco enfadada la verdad, por lo del móvil, pero puse la mesa sin rechistar. (...) Fui a ponerme las zapatillas...cuando volví mis padres y mi hermana estaban sentados en la mesa y.. ¡mi comida no estaba!. Ella me dijo que estaba en el microondas. Me extrañó,...era mi cena preferida y encima ¡era mi cumple"....fui al microondas, lo abro y veo un paquetito azul.....¡¡¡sí, era el móvil!!!
Yo iba feliz con mi móvil a todas partes...tenía que presumir ¿no?. Hasta que llegó la factura...era mucho dinero, me había pasado... Mi madre me quitó el móvil. Yo no podía vivir sin él ahora que le tenía; ¡¡qué iba a hacer sin él!!
Me acabé acostumbrando y cuando mi madre me lo devolvió no sentí nada, era como si me dieran un cacho de chatarra, no significaba nada para mí.
Desde ese día me he dado cuenta que, por lo menos, yo puedo vivir sin móvil, aunque la gente piense que no. Puedo vivir sin mandar un mensaje o hacer una llamada, simplemente por aburrimiento. Tengo el móvil para una emergencia, pero cuando se acaba la batería o se me olvida en mi casa, NO LE ECHO DE MENOS!!!
" Un día estaba en el parque y de repente se oyó un sonido acompañado de un zumbido. Era un teléfono, pero no el mío...... Miré a mí alrededor más detenidamente y no vi nada, por lo que decidí seguir el sonido para llegar hasta donde estaba el móvil.
Le cogí y fui preguntando por el parque para comprobar si alguien lo había perdido. Era casi de noche y mi búsqueda no había obtenido resultado, por lo que me fui a casa.
(...)En la siguiente semana nadie llamó......y así fue como tuve un móvil nuevo por muy poco precio, solo tuve que pagar el intento de buscar su dueño".
".....mi primer móvil me lo regalaron mis padres por mis doce cumpleaños...todas mis amigas ya lo tenían...y el mío nunca llegaba. Cuando celebraba el cumpleaños con mis amigas me comenzaron a dar regalos...eran camisas, pendientes, ya sabéis, lo que siempre te regalan. Llegó el turno de mi madre; me dio una cajita cerrada con un papel rojo y un lacito. Yo estaba muy ilusionada, (...) ya me hacía a la idea de que era el móvil... pero no, no era el móvil, era una cajita de regalo con una pulsera y unos pendientes.
Me quedé un poco mal aunque eran unos regalos preciosos y no dudé en ponérmelos en cuanto los saqué de la caja.
(...) Llegué a casa y me encerré en mi cuarto, con la música, haciendo los deberes......Mi madre me llamó ...era la hora de cenar. Yo iba un poco enfadada la verdad, por lo del móvil, pero puse la mesa sin rechistar. (...) Fui a ponerme las zapatillas...cuando volví mis padres y mi hermana estaban sentados en la mesa y.. ¡mi comida no estaba!. Ella me dijo que estaba en el microondas. Me extrañó,...era mi cena preferida y encima ¡era mi cumple"....fui al microondas, lo abro y veo un paquetito azul.....¡¡¡sí, era el móvil!!!
Yo iba feliz con mi móvil a todas partes...tenía que presumir ¿no?. Hasta que llegó la factura...era mucho dinero, me había pasado... Mi madre me quitó el móvil. Yo no podía vivir sin él ahora que le tenía; ¡¡qué iba a hacer sin él!!
Me acabé acostumbrando y cuando mi madre me lo devolvió no sentí nada, era como si me dieran un cacho de chatarra, no significaba nada para mí.
Desde ese día me he dado cuenta que, por lo menos, yo puedo vivir sin móvil, aunque la gente piense que no. Puedo vivir sin mandar un mensaje o hacer una llamada, simplemente por aburrimiento. Tengo el móvil para una emergencia, pero cuando se acaba la batería o se me olvida en mi casa, NO LE ECHO DE MENOS!!!
Public health: The hidden menace of mobile phones
Research into the link between regular handset use and disease reveals the risks rise significantly after ten years, despite official assurances that they are safe.
Geoffrey Lean reports
Sunday,7 Octuber 2007
Using a mobile phone for more than ten years increases the risk of getting brain cancer, according to the most comprehensive Medical study of the risks yet published.
The study -which contradicts official pronouncements that there es no danger of getting the disease- found that people who have had the phones for a decade or more are twice as likely to get a malignant tumour on the side of the brain where they hold the handset.
The scientists who conducted the research say using a mobile for just an hous every working day during that period is enough to increase the risk -we should protect users from the radiation emitted as it is not safe and needs to be revised.
They conclude that "caution es needed in the use of mobile phones".
Professor Mild said he uses a mobile phone as little as posible. He also said that mobiles should not be given to children because their body is developing and it is vuknerable. Exposure to radiation is a risk for everybody. There is need for more research.
Professor Mild also said there is a possible link between mobile phones and Alzheimer's disease.
Adapted from The Independent
Geoffrey Lean reports
Sunday,7 Octuber 2007
Using a mobile phone for more than ten years increases the risk of getting brain cancer, according to the most comprehensive Medical study of the risks yet published.
The study -which contradicts official pronouncements that there es no danger of getting the disease- found that people who have had the phones for a decade or more are twice as likely to get a malignant tumour on the side of the brain where they hold the handset.
The scientists who conducted the research say using a mobile for just an hous every working day during that period is enough to increase the risk -we should protect users from the radiation emitted as it is not safe and needs to be revised.
They conclude that "caution es needed in the use of mobile phones".
Professor Mild said he uses a mobile phone as little as posible. He also said that mobiles should not be given to children because their body is developing and it is vuknerable. Exposure to radiation is a risk for everybody. There is need for more research.
Professor Mild also said there is a possible link between mobile phones and Alzheimer's disease.
Adapted from The Independent
miércoles, 23 de abril de 2008
La telefonía móvil contamina. Contribución al cambio climático
Las autoridades y las empresas han comenzado a investigar posibles soluciones para reducir la contaminación y los impactos asociados a la telefonía móvil.
Las antenas producen un impacto visual negativo además de contaminar. Se propone sustituir el acero por cemento (Foto en los documentos publicados en los enlaces) necesitándose menos energía para su construcción y un ahorro al ser un material más barato. Este material permite situar la estación emisora en altura, con lo que su refrigeración es más fácil, disminuyendo el consumo energético.
Si unimos a estas ventajas la proximidad entre emisor y antena que proporciona una mejora en la capcidad y cobertura de la antena, estas antenas probablemente sean el futuro, al ahorar entre un 30 o 40% de la energía consumida actualmente por las antenas.
Los usuarios de teléfonos móviles contribuimos en un 0,14% de las emisiones globales de dióxido de carbono a la atmósfera. La contribución al aumento del efecto invernadero comienza en la fabricación del teléfono, antenas, la comercialización, empaquetado, publicidad, carga de la batería y la gestión de los residuos.
Si hacemos una comparación automovilística, es como si cada usuario, al año, estuviera conduciendo un coche durante una hora a 120 km/hora.
Si solo en España hay más de 40 millones de móviles, solo imaginarnos la contaminación que produce 40 millones de horas de conducción a 120 km/hora.
Los futuros teléfonos móviles quizás se construyan con materiales reciclados con origen en latas de refrescos, envases de plástico o caucho de neumáticos. Ya hay proyectos muy avanzados aunque todavía no están comercializados.
También preocupa el sobreempaquetado de los teléfonos móviles. Recordemos: un plástico protector de la caja de cartón, moldes de plástico para situar cada complemento, una bolsita para el cargador, cartones de separación, etc. ¿Se podrá reducir? Ya hay acuerdos. China Mobile ya se ha comprometido.
Visitas estos vínculos, encontarás imágenes y más información.
http://www.elmundo.es/mundodinero/2008/03/14/economia/1205515051.html
http://www.cincodias.com/articulo/empresas/Antenas/moviles/diseno/ecologicas/cdscdi/20070914cdscdiemp_33/Tes/
Las antenas producen un impacto visual negativo además de contaminar. Se propone sustituir el acero por cemento (Foto en los documentos publicados en los enlaces) necesitándose menos energía para su construcción y un ahorro al ser un material más barato. Este material permite situar la estación emisora en altura, con lo que su refrigeración es más fácil, disminuyendo el consumo energético.
Si unimos a estas ventajas la proximidad entre emisor y antena que proporciona una mejora en la capcidad y cobertura de la antena, estas antenas probablemente sean el futuro, al ahorar entre un 30 o 40% de la energía consumida actualmente por las antenas.
Los usuarios de teléfonos móviles contribuimos en un 0,14% de las emisiones globales de dióxido de carbono a la atmósfera. La contribución al aumento del efecto invernadero comienza en la fabricación del teléfono, antenas, la comercialización, empaquetado, publicidad, carga de la batería y la gestión de los residuos.
Si hacemos una comparación automovilística, es como si cada usuario, al año, estuviera conduciendo un coche durante una hora a 120 km/hora.
Si solo en España hay más de 40 millones de móviles, solo imaginarnos la contaminación que produce 40 millones de horas de conducción a 120 km/hora.
Los futuros teléfonos móviles quizás se construyan con materiales reciclados con origen en latas de refrescos, envases de plástico o caucho de neumáticos. Ya hay proyectos muy avanzados aunque todavía no están comercializados.
También preocupa el sobreempaquetado de los teléfonos móviles. Recordemos: un plástico protector de la caja de cartón, moldes de plástico para situar cada complemento, una bolsita para el cargador, cartones de separación, etc. ¿Se podrá reducir? Ya hay acuerdos. China Mobile ya se ha comprometido.
Visitas estos vínculos, encontarás imágenes y más información.
http://www.elmundo.es/mundodinero/2008/03/14/economia/1205515051.html
http://www.cincodias.com/articulo/empresas/Antenas/moviles/diseno/ecologicas/cdscdi/20070914cdscdiemp_33/Tes/
jueves, 10 de abril de 2008
Comisión Internacional de Protección contra la Radiación No Ionizante (ICNIRP)
Investigando, hemos encontrado esta comisión reconocida por la Organización Mundial de la Salud, organismos dependiente de la ONU.
La ICNIRP es una comisión científica independiente creada por la Asociación Internacional de Protección contra la Radiación (IRPA) para fomentar la protección contra la radiación no ionizante (RNI) en beneficio de las personas y del medio ambiente.
Proporciona orientación científica y recomendaciones sobre protección contra la exposición a RNI, elabora directrices y límites internacionales de exposición a RNI independientes y con fundamento científico y representa a los profesionales de la protección contra la radiación de todo el mundo mediante su estrecha relación con la IRPA.
La ICNIRP es la organización no gubernamental oficialmente reconocida por la OMS y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para asuntos relativos a RNI.
Podemos obtener información sobre ella en esta dirección. Anímate a pinchar.
http://www.who.int/peh-emf/project/intorg/es/
La ICNIRP es una comisión científica independiente creada por la Asociación Internacional de Protección contra la Radiación (IRPA) para fomentar la protección contra la radiación no ionizante (RNI) en beneficio de las personas y del medio ambiente.
Proporciona orientación científica y recomendaciones sobre protección contra la exposición a RNI, elabora directrices y límites internacionales de exposición a RNI independientes y con fundamento científico y representa a los profesionales de la protección contra la radiación de todo el mundo mediante su estrecha relación con la IRPA.
La ICNIRP es la organización no gubernamental oficialmente reconocida por la OMS y la Organización Internacional del Trabajo (OIT) para asuntos relativos a RNI.
Podemos obtener información sobre ella en esta dirección. Anímate a pinchar.
http://www.who.int/peh-emf/project/intorg/es/
domingo, 6 de abril de 2008
...el principio de precaución....
Investigando en publicaciones e Internet son muchos los documentos y asociaciones que nos alertan sobre los riesgos que lleva asociada la telefonía móvil.
Es curioso constatar que hay períodos en las que estudios y publicaciones sobre riesgos para la salud aparecen abundantemente, y en cambio, hay otros momentos en los que las publicaciones relacionadas con la telefonía móvil se refieren exclusivamente a cuestiones económicas.
Si nos referimos a la salud hay investigaciones que nos alertan sobre el peligro de las ondas electromagnéticas, tanto de antenas como de receptores. Los efectos pueden resumirse en un aumentodel riesgo de contraer diferentes cánceres. Los tumores en el oído son uno de los citados por el uso del teléfono, recomendando extremar la precaución con niños pequeños.
Se citan también alteraciones en el comportamiento y en el sueño cuando tenemos un receptor cerca.
Ante estos estudios la Legislación va añadiendo nuevas leyes a medida que surgen las dudas.
Por ello recomendamos visitar el vinculo de la Escuela de Consumidorees de Cantabria "MOVINT 2 " en la que aparece una recopilación de la Legislación Española y de la Unión Europea.
Para despedir este post añadimos lo que se recomienda en muchos documentos: PRECAUCIÓN.
Precaución para los usuarios en el momento de hablar con el teléfono móvil, no alargando las comunicaciones y desconectando el aparato o mantenerle alejado cuando no se va a usar.
Precaución para las empresas en la localización de las antenas.
Es curioso constatar que hay períodos en las que estudios y publicaciones sobre riesgos para la salud aparecen abundantemente, y en cambio, hay otros momentos en los que las publicaciones relacionadas con la telefonía móvil se refieren exclusivamente a cuestiones económicas.
Si nos referimos a la salud hay investigaciones que nos alertan sobre el peligro de las ondas electromagnéticas, tanto de antenas como de receptores. Los efectos pueden resumirse en un aumentodel riesgo de contraer diferentes cánceres. Los tumores en el oído son uno de los citados por el uso del teléfono, recomendando extremar la precaución con niños pequeños.
Se citan también alteraciones en el comportamiento y en el sueño cuando tenemos un receptor cerca.
Ante estos estudios la Legislación va añadiendo nuevas leyes a medida que surgen las dudas.
Por ello recomendamos visitar el vinculo de la Escuela de Consumidorees de Cantabria "MOVINT 2 " en la que aparece una recopilación de la Legislación Española y de la Unión Europea.
Para despedir este post añadimos lo que se recomienda en muchos documentos: PRECAUCIÓN.
Precaución para los usuarios en el momento de hablar con el teléfono móvil, no alargando las comunicaciones y desconectando el aparato o mantenerle alejado cuando no se va a usar.
Precaución para las empresas en la localización de las antenas.
La telefonía móvil en España
FACUA: Consumidores en Acción es una organización no gubernamental, sin ánimo de lucro, dedicada desde sus orígenes, en 1981, a la defensa de los derechos de los consumidores.
Esta organización ha publicado una guía sobre la telefónía móvil que se puede consultar en la dirección:
http://www.facua.org/es/guia.php?Id=31&IdAmbito=21
También han realizado una comparativa con las difernetes compañías basado en un estudio de Febrero de 2008, con las novedades actualizadas. Para consultarlo acude a:
http://www.facua.org/es/estudio.php?Id=96&IdAmbito=21
Alerta: descargas en tu móvil. Este el el titular de otros estudio sobre el tema. No dejes de consultarlo para conocer todas las implicaciones que pueden surgir con estas actividades.
http://www.facua.org/es/guia.php?Id=93&IdAmbito=21
Puedes consultar estas direcciones y otras, lo importante es estar informado.
Esta organización ha publicado una guía sobre la telefónía móvil que se puede consultar en la dirección:
http://www.facua.org/es/guia.php?Id=31&IdAmbito=21
También han realizado una comparativa con las difernetes compañías basado en un estudio de Febrero de 2008, con las novedades actualizadas. Para consultarlo acude a:
http://www.facua.org/es/estudio.php?Id=96&IdAmbito=21
Alerta: descargas en tu móvil. Este el el titular de otros estudio sobre el tema. No dejes de consultarlo para conocer todas las implicaciones que pueden surgir con estas actividades.
http://www.facua.org/es/guia.php?Id=93&IdAmbito=21
Puedes consultar estas direcciones y otras, lo importante es estar informado.
lunes, 31 de marzo de 2008
Teléfonos móviles para niños de 6 años
Leyendo y buscando hemos encontrado un producto que podrás conocer en esta dirección:
http://www.imaginarium.es/minisites/telecomDefaultEN
http://www.imaginarium.es/minisites/telecomDefaultEN
Los móviles en la televisión
La tarea de vacaciones de Semana Santa ha sido ver la televisión. Sí, aunque de una forma ordenada. Hemos visto varias series de televisión y alguna película, controlando las apariciones de teléfonos móviles, qué personaje lo utiliza, en qué situación y con qué fin lo hace.
En todos los programas aparece el teléfono móvil como "protagonista" al menos tres veces, y como máximo ocho.
Las situaciones son variadas, en el trabajo, en clase, en la iglesia, en casa, en la calle.... y con diferentes objetivos, como obtener información, criticar, quedar, simplemente hablar y para grabar fotos o vídeos.
En todos los programas aparece el teléfono móvil como "protagonista" al menos tres veces, y como máximo ocho.
Las situaciones son variadas, en el trabajo, en clase, en la iglesia, en casa, en la calle.... y con diferentes objetivos, como obtener información, criticar, quedar, simplemente hablar y para grabar fotos o vídeos.
Los personajes lo utilizan son habilidad, salvo en un caso, que se sirve de la "torpeza" para ridiculizar al personaje.
El teléfono móvil también aparece en las clases, con polémica incluida, aunque en la serie todo finaliza con acuerdo y comprensión; "era un asunto muy importante".
Hemos observado que en algunos casos se puede ver la marca del teléfono perfectamente.
La aparcición de teléfonos móviles en las series de televisión y en películas ¿nos predispone y fomenta su uso?
Si tienes interés responde a la encuesta.
lunes, 10 de marzo de 2008
Localizados con el móvil
La información que encontramos sobre los teléfonos móviles es muy variada. Uno de los grupos de investigación ha "surcado el ciberespacio" y ha obtenido un resultado muy práctico.
Los teléfonos y las tarjetas llevan unos sistemas que sirven para identificar el aparato con bastante fiabilidad, según la información obtenida en la web.
Esta identificación permite conectar con los operadores, autentificarse, y así permitir las conexiones y comunicaciones.
Este hecho puede ser utilizado en investigaciones policiales siempre que el teléfono móvil se utilice.
La web informa muy detalladamente sobre los sistemas y cómo es posible la localización.
Para más información:
Publicidad
Hoy en día, en los medios de comunicación, se promocionan cientos de modelos de móviles. En los anuncios se informa de sus características, a la vez que se envían mensajes parciales.
Por ejemplo: Nokia N95 8GB
NOKIA N95, con GPS incorporado, 8 GB de memoria interna, cámara, reproductor de música digital y pantalla más grande.
Su nombre comercial va asociado a la que se considera su principal característica, su memoria interna de 8 GB, y no a sus características convencionales de teléfono móvil.
En la web de Nokia podemos visualizar las demás características técnicas.
Por ejemplo: Nokia N95 8GB
NOKIA N95, con GPS incorporado, 8 GB de memoria interna, cámara, reproductor de música digital y pantalla más grande.
Su nombre comercial va asociado a la que se considera su principal característica, su memoria interna de 8 GB, y no a sus características convencionales de teléfono móvil.
En la web de Nokia podemos visualizar las demás características técnicas.
lunes, 25 de febrero de 2008
La publicidad de los móviles
A continuación resumimos dos anuncios de móvil que hemos estudiado este fin de semana:
VODAFONE
Anuncia el nuevo Sony Ericson, con nueva tarifa, que si te pasas a contrato te lo regalan.
Aparece un chico cambiando de música con un solo movimiento en el móvil. Cada tipo de música es una escena.
MOVISTAR
Anuncia un nuevo Nokia que en el anuncio aparece asociado a un reproductor de música. Si le cambias a Moviestar y a contrato te lo regalan.
Aparecen chicos bailando por la noche
El estudio de la publicidad requiere un análisis de los personajes que salen, la música, el ambiente, etc.
Esperamos vuestras opiniones sobre estos anuncios.
VODAFONE
Anuncia el nuevo Sony Ericson, con nueva tarifa, que si te pasas a contrato te lo regalan.
Aparece un chico cambiando de música con un solo movimiento en el móvil. Cada tipo de música es una escena.
MOVISTAR
Anuncia un nuevo Nokia que en el anuncio aparece asociado a un reproductor de música. Si le cambias a Moviestar y a contrato te lo regalan.
Aparecen chicos bailando por la noche
El estudio de la publicidad requiere un análisis de los personajes que salen, la música, el ambiente, etc.
Esperamos vuestras opiniones sobre estos anuncios.
viernes, 22 de febrero de 2008
PROYECTO ESCOLAR SOBRE EDUCACIÓN DEL CONSUMIDOR EN LA ESCUELA
PLAN DE EDUCACIÓN PARA EL CONSUMO RESPONSABLE EN LOS CENTROS EDUCATIVOS DE CANTABRIA.
CONVOCATORIA DE CONCURSO PÚBLICO DE PROYECTOS ESCOLARES
Escuela Europea de Consumidores. Dirección General de Comercio y Consumo.
Consejería de Economía y Hacienda. Gobierno de Cantabria
La preocupación del profesorado por el uso de los teléfonos móviles durante la jornada escolar nació simultáneamente con la masificación de este medio de comunicación. Poco a poco, se fue normalizando el uso del teléfono, con conflictos más o menos frecuentes.
Pero los avances tecnológicos volvieron a crear situaciones de inseguridad; las grabaciones y toma de imágenes con teléfonos móviles, aparecieron en los medios de comunicación asociadas, en la mayoría de las ocasiones, a hechos de violencia escolar. Fruto de estas circunstancias se reformó nuestro Reglamento de Régimen Interior introduciendo un apartado que hace unos pocos años no hubiéramos necesitado.
Estos antecedentes nos animan a investigar con nuestros alumnos las implicaciones actuales de la telefonía móvil. Los jóvenes de 3º E.S.O. han nacido con los móviles, los usan con naturalidad, en algunos casos con una dependencia emocional que puede llegar a ser patológica. Los profesores también los usamos, pero siguiendo criterios que nos parecen razonables.
La investigación se centrará en los alumnos de 3º E.S.O. (artífices y sujetos de investigación) y sus relaciones con el teléfono móvil durante la jornada escolar. Analizaremos todo tipo de implicaciones que genera el uso de los teléfonos móviles, con el objeto de reflexionar los comportamientos, la percepción personal y las repercusiones sobre las personas que nos rodean o influencia de la familia. Simultáneamente, esta investigación buscará la reflexión de la comunidad escolar.
La investigación se realizará, con una metodología variada. El gasto generado por la telefonía móvil en los escolares y la seguridad en el uso de este útil tecnológico. La utilización racional del teléfono, analizando las posibilidades y los conflictos que genera, atendiendo a los derechos y obligaciones como consumidor y como miembro de la comunidad escolar, con el fin de conocer y asumir responsabilidades personales. Sin olvidar las repercusiones para la salud y el medioambiente que puedan estar asociadas a la telefonía móvil.
La presente investigación permitirá que los alumnos desarrollen competencias básicas y objetivos curriculares establecidos para su nivel escolar. Está integrada en los proyectos de Centro (Biblioteca, PRETIC, Red de Escuelas asociadas a la UNESCO, Agenda 21 Escolar), siendo un recurso para la atención a la diversidad, Plan Lector y convivencia escolar.
La mirada al futuro la realizaremos buscando un acuerdo de uso de los teléfonos móviles durante la jornada escolar, una normativa que permita a la comunidad escolar estar tranquila y aprovechar sin temores, el potencial educativo y social, que puedan tener los teléfonos móviles. Reflexionando para finalizar que los aparatos, los avances tecnológicos y científicos no son ni buenos ni malos, es malo o bueno su uso.
CONVOCATORIA DE CONCURSO PÚBLICO DE PROYECTOS ESCOLARES
Escuela Europea de Consumidores. Dirección General de Comercio y Consumo.
Consejería de Economía y Hacienda. Gobierno de Cantabria
La preocupación del profesorado por el uso de los teléfonos móviles durante la jornada escolar nació simultáneamente con la masificación de este medio de comunicación. Poco a poco, se fue normalizando el uso del teléfono, con conflictos más o menos frecuentes.
Pero los avances tecnológicos volvieron a crear situaciones de inseguridad; las grabaciones y toma de imágenes con teléfonos móviles, aparecieron en los medios de comunicación asociadas, en la mayoría de las ocasiones, a hechos de violencia escolar. Fruto de estas circunstancias se reformó nuestro Reglamento de Régimen Interior introduciendo un apartado que hace unos pocos años no hubiéramos necesitado.
Estos antecedentes nos animan a investigar con nuestros alumnos las implicaciones actuales de la telefonía móvil. Los jóvenes de 3º E.S.O. han nacido con los móviles, los usan con naturalidad, en algunos casos con una dependencia emocional que puede llegar a ser patológica. Los profesores también los usamos, pero siguiendo criterios que nos parecen razonables.
La investigación se centrará en los alumnos de 3º E.S.O. (artífices y sujetos de investigación) y sus relaciones con el teléfono móvil durante la jornada escolar. Analizaremos todo tipo de implicaciones que genera el uso de los teléfonos móviles, con el objeto de reflexionar los comportamientos, la percepción personal y las repercusiones sobre las personas que nos rodean o influencia de la familia. Simultáneamente, esta investigación buscará la reflexión de la comunidad escolar.
La investigación se realizará, con una metodología variada. El gasto generado por la telefonía móvil en los escolares y la seguridad en el uso de este útil tecnológico. La utilización racional del teléfono, analizando las posibilidades y los conflictos que genera, atendiendo a los derechos y obligaciones como consumidor y como miembro de la comunidad escolar, con el fin de conocer y asumir responsabilidades personales. Sin olvidar las repercusiones para la salud y el medioambiente que puedan estar asociadas a la telefonía móvil.
La presente investigación permitirá que los alumnos desarrollen competencias básicas y objetivos curriculares establecidos para su nivel escolar. Está integrada en los proyectos de Centro (Biblioteca, PRETIC, Red de Escuelas asociadas a la UNESCO, Agenda 21 Escolar), siendo un recurso para la atención a la diversidad, Plan Lector y convivencia escolar.
La mirada al futuro la realizaremos buscando un acuerdo de uso de los teléfonos móviles durante la jornada escolar, una normativa que permita a la comunidad escolar estar tranquila y aprovechar sin temores, el potencial educativo y social, que puedan tener los teléfonos móviles. Reflexionando para finalizar que los aparatos, los avances tecnológicos y científicos no son ni buenos ni malos, es malo o bueno su uso.
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